期刊简介

　　《农垦医学》(双月刊)创刊于1979年，是石河子大学主办的学术性刊物。主要内容有：基础医学、临床医学、预防医学、药学、口腔医学、中医学、护理、初级卫生保健、卫生事业管理、文献综述、新技术新方法讨论、专题讲座、短篇报道、临床病例讨论等，主要反映全国医药卫生系统教学、科研、医疗等方面的研究成果和进展。读者对象为：医疗卫生单位、高等医学学校、科研单位等医药卫生界相关企、事业单位的医学相关专业人员及管理人员等。本刊是由中华人民共和国农业部主管，石河子大学主办的综合性医学学术刊物。


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主管单位: 石河子大学医学院

主办单位: 石河子大学医学院

出版部门: 《农垦医学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1008-1127

国内统一连续出版号: CN 65-1176/R

邮发代号: 58-143

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 新疆

出版地区 新疆

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国核心期刊遴选数据库

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：农垦医学杂志
  • 主管单位：石河子大学医学院
  • 主办单位：石河子大学医学院
  • 国际刊号：1008-1127
  • 国内刊号：65-1176/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国核心期刊遴选数据库期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
农垦医学杂志2017年第1期文章

  • 内分泌学临床教学在外国留学生与中国学生之间的比较

    内分泌学是医学院校留学生教育中一门重要的临床课程,留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分,对于同时承担本科和留学生教学的教师来说有较深刻的体会.本文从文化背景、内分泌临床教学模式、动手能力等方面对二者加以分析比较,总结外国留学生的教学思路、方法.提出加强语言沟通,提高留学生学习兴趣,旨在采取更有效的教学模式,从而提高留学生内分泌学教学质量.......

    作者：尹亮；蔡伟娟 刊期： 2017- 01

  • 浅谈新时期医学院校实验技术人员队伍的能力整合和提升

    随着高校对实验室建设的投入逐步加大,高校实验室的结构、功能、规模都随之发生了翻天覆地的变化.整合式、多学科交叉的综合医学实验课程体系的建设,更需要一支高水平、高素质、结构合理的实验技术人员队伍,为高等医学院校的教学和科研保驾护航.本文根据当代医学院校实验室队伍建设的现状以及存在的问题进行了分析,并尝试提出相关解决策略,供广大高校实验技术人员参考.......

    作者：王腊梅；闫巍；张春军；孙志萍；张瑞；周玉春 刊期： 2017- 01

  • 基于微信平台的MDT在肿瘤学教学的可行性分析

    多学科协作诊治策略(MDT)指导下的肿瘤学是一种较为先进、可行的教学方法,但是由于受教学地点、人员、时间等限制,并未得到广泛的应用.基于微信平台的MDT具有不受地点限制,多学科方便参与,教师可随时指导学生,医学生参与医患交流,增进师生之间的情感交流等特点,符合肿瘤学教学的特征,有助于学生们利用零碎的时间学习,提高了肿瘤学教学效果.......

    作者：李娜；巩平 刊期： 2017- 01

  • 综合教学法在影像本科班超声医学教学中的应用

    超声医学教学是影像本科生获取超声专业知识的重要途径.目前,超声医师的需求日益增多,如何提高教学质量至关重要.我们将PBL教学、CBL教学、多媒体教学、网络教学相结合应用于超声医学教学中,以快速提高影像本科生的理论知识和操作技能.......

    作者：李军；童瑾；康燕飞；吴芳；马婷；成静；芦桂林 刊期： 2017- 01

  • 互联网时代留学生临床教学模式探讨

    留学生临床教学及见习工作是石河子大学医学院外科教学的一个重要组成部分,如今是互联网迅速发展的时代,许多互联网知识及APP的应用已经逐渐改变了现有的生活及教育方式,我们在以往传统教学模式上,辅以互联网资源,探讨新的教学模式,使留学生逐步产生学习兴趣,提高主观能动性.......

    作者：欧阳松；马路平；钱彪 刊期： 2017- 01

  • 综合性大学临床医学学科建设的几点思考

    通过分析西部某综合性大学附属医院临床医学学科建设现状,找出目前存在的主要问题,从队伍建设、科学研究、平台建设和人才培养等方面阐述学科建设的措施办法,为综合性大学中临床医学学科建设提供有益借鉴.......

    作者：吴泽昂；王海霞 刊期： 2017- 01

  • 护理本科生觉察压力的调查研究

    目的:了解护理本科生觉察压力现状,为促进护理本科生的心理健康提供依据.方法:采用一般情况调查表及中文版觉察压力量表(CPSS),对石河子大学医学院的护理本科生采取分层整群抽样的方法进行调查、分析.结果:①护理本科生觉察压力总分为(17.99±5.97);预测感得分为(6.38±2.88);控制感得分为(4.85±2.45);超载感得分为(6.75±2.04).②不同年级的护理本科生觉察压力总分及超......

    作者：闫春燕；杨琴 刊期： 2017- 01

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